A tanfelügyeleti látogatásokkal és a pedagógusok önértékelési feladataival járó terhek felülvizsgálatát és a szakmai egyeztetéseket követően az oktatásért felelős miniszter döntött a tanfelügyeleti és önértékelési eljárások módosításáról, amelyeknek egy része már a 2016. Pedagógus önértékelés jegyzőkönyv kitöltött. évi önértékelések és tanfelügyeleti eljárásokban alkalmazásra kerülnek, ezzel is támogatva az egyszerűbb eljárásrend alkalmazását és az adminisztrációs terhek csökkentését. Mennyire támogatja a terv a tanulói együttműködést, szociális tanulást? Ez hogyan függ össze a pedagógiai program céljaival? Vezető: A tantárgyfelosztás elkészítésekor figyelembe veszi az intézmény PP-jának helyi tantervét, adott tanév jún.
PP) Felhasználja a mérési és értékelési eredményeket saját pedagógiai gyakorlatában. Egyéb megbízatások (időterv): Honvédelmi intézkedési terv elkészítése: 2017. október 31-ig /Felelős: Szabó Ferenc) Diagnosztikus fejlődésvizsgálat megszervezése, lebonyolítása: 2017. október-december /Felelős: Luczné Laczkó Veronika/ 10. Pedagógus önértékelési jegyzőkönyv kitöltött. Dokumentumelemzés: vezetői pályázat 16-17. o., önértékelési jegyzőkönyv megállapításai, vezetői önértékelő kérdőív, az intézményvezetővel készített interjú). 4/08/2/2008-0031 Munkaterv - 2 - Célhoz rendelt feladatok a Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív. A vezető fontosnak tartja, elősegíti és igénybe veszi a pedagógusok szakmai együttműködését. Iskolavezetői: havonta egy (minden hónap utolsó péntekjén 13.
Tanórán kívül is lehet rá számítani, ha erre valakinek szüksége van. Hogyan felel meg az intézményi tárgyi környezet a különleges bánásmódot igénylő tanulók nevelésének, oktatásának? A jövőkép kialakításában a partneri igények. Mennyire felel meg a pedagógus értékelő munkája az intézmény elvárásainak és a tanulócsoportoknak? Milyen a kapcsolata szakmai munkaközösségével, milyen közösségi feladatokat végez, vállal? Rendszeresen konzultál vezetőtársaival, a munkaközösség-vezetőkkel, a nevelőtestület tagjaival az innovációs lehetőségekről, kikéri a véleményüket a változtatásokról. 00 Pedagógusok: kiírás szerint Diákközgyűlés: 2017. szeptember 22. Szakértői vélemény iránti kérelem kitöltve. Az eddigiekben a pedagógus és a vezető önértékelésének hangsúlyos eleme volt az önértékelt kollégával való interjú elkészítése. Forrás: éves beszámolók, pedagógus interjú).
Elégedettségmérés, intézményi önértékelés pedagógus-értékelés, tanulói kompetenciamérés, egyéb mérések. Tehát a kérdőíveket legalább két pedagógus kolléga tölt ki, közülük egyet az értékelendő pedagógus, egyet az intézményvezető kér fel erre a feladatra. Éves munkatervében tervezi, együttműködik, segíti a munkacsoportok által tervezett tagintézményi versenyek, programok megszervezését, lebonyolítását. A beszámolókban és az intézményi önértékelésben követhetők az eredmények (különös tekintettel az osztályfőnökök tevékenységére, a diákönkormányzati munkára, az egyéni fejlesztésre). Azt, hogy ismerem és tudatosan alkalmazzom a szakterületem sajátosságaihoz és a tanulócsoport sajátosságaihoz igazodó megismerési folyamatokat, nevelési tanítási módszereket. Rendszeres a POK szaktanácsadóinak tantárgygondozása az intézményben, amely megerősíti pedagógusokat abban, hogy jól végzik munkájukat, hatékony módszereket használnak. Szalai Mónika kari alumni koordinátor (BTK PIKO) célok 1. Definíció: A projekt egy ideiglenes erőfeszítés, törekvés egy egyedi termék, szolgáltatás vagy eredmény létrehozása érdekében. Jegyzőkönyv. Interjúk Kajatinné Pogácsás Edit A vezető munkájáról a munkáltatójával készített interjú - PDF Free Download. Iskolai, települési ünnepségek, önkormányzat támogató szerepköre, közös pályázatok megvalósítása, a hagyományőrzés. Az egyszerűsített szabályozás alapján az intézményvezető és az értékelendő pedagógus által javasolt, azonos számú, legalább 1-1 pedagógus kolléga tölt ki a munkatársi kérdőívet. Forrás: SZMSZ, Pedagógiai Program, intézményi önértékelés).
PP 41-67; 135-137; SZMSZ 32, ) A szaktárgy ismereteit és speciális kompetenciáit mérő eszközöket (kérdőíveket, tudásszintmérő teszteket) készít. Az önfejlesztési terv elkészítésének támogatása érdekében a fenntartó megjegyzéseket fűzhet az értékelés eredményéhez, amit a vezető juttat el részére. Elégedettségi mérést és igényfelmérést is végeznek a szülők körében. Minden évben rögzítjük a tanmenetek, foglalkozási tervek elkészítésének folyamatát és határidejét. Bizalmat kiváltó légkört teremt. Intézményi önértékelés a. )
Hogyan biztosítja a fejlesztő célú értékelést, visszajelzést, reflektivitást az intézmény napi gyakorlatában? Tagintézmény-vezető, érintett pedagógusok/ Alakuló értekezlet: 2017. A változások megtalálhatók az Önértékelési Kézikönyvekben is. Tagintézmény-vezető/ Tantárgyfelosztás: 2017. Tárgy: Körösök Völgye Vidékfejlesztési Közhasznú Egyesület előfinanszírozási kérelme Előkészítette: Gál András osztályvezető Véleményező Pénzügyi Bizottság bizottság: Sorszám: IV/14 Döntéshozatal módja: Bocskaikert Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 2/2016. ÉVI BELSŐ ELLENŐRZÉSI TEVÉKENYSÉGÉRŐL A 193/2003. Az intézmény részt vesz a különböző társadalmi, szakmai szervezetek munkájában és a helyi közéletben. A szakmai műhelymunkákon gyakorlati tantárgygondozó szaktanácsadás, vagy tanulást segítő taneszközök használatának bemutatása, jó gyakorlatok megismertetése történik pl.
5., 12. o) Használja a szociális tanulásban rejlő lehetőségeket. Amennyiben az intézményi szülői szervezet (szülői munkaközösség), illetve középfokú intézmény esetén az iskolai diákönkormányzat nem kéri, hogy biztosítsák számára a kérdőívezés lehetőségét, vagy saját kérdőíveket használnak, akkor kérjük, hogy a szülői és tanulói kérdőívek számának meghatározásánál hagyják meg az alapbeállított nulla értéket, és akkor csak a kötelező résztvevőknek, az önértékelést végző pedagógusnak és a nevelőtestületi tagoknak lesz kérdőívezés elindítva. Milyen módszerekkel és milyen hatékonysággal segíti a pedagógus a diákok önálló tanulását? Az intézményben használt e-napló, és a hagyományos ellenőrző pedig, azonnali visszacsatolást szolgáltat a szülőnek a tanuló előrehaladásáról. Ezen fórumok időpontját az iskolai Munkaterv határozza meg.
A Munkatervekben és beszámolókban is utalnak ennek megvalósítására. Forrás: vezetői interjú, beszámolók, intézményi önértékelés jegyzőkönyve). A pedagógusok módszertani kultúrája kiterjed a tanulók személyes és szociális képességeinek fejlesztésére, és ez irányú módszertani tudásukat megosztják egymással. Kérjük, amennyiben olyan véleménye van a munkájával, személyével kapcsolatban, amelyet nem érintettek a kérdések, és fontosnak tart megjegyezni, írja le ide! Forrás: Továbbképzési program, munkaközösségi beszámolók, tanmenetek). Működik a belső tudásmegosztás. Hogy jelennek meg az éves tervezésben a kiemelt figyelmet érdemlő tanulókkal kapcsolatos feladatok? A tanulmányi munka szintjének további emelése: az osztályközösségek tanulmányi helyzetének havi mérése, az eredményekből következtetéseket vonnak le, cselekvési tervet alkotnak.
Önálló innováció pl. Forrás: pedagógus interjú). Feladatának tekinti az intézmény tanítási-tanulási folyamatainak méréseken alapuló értékelését. 5-16-2016-00001 pályázat elindítása Új módszerek (pl. Emellett az iskolai programok megvalósításában is aktívan kiveszik a részüket. Az informatikai rendszer a résztvevők számára az éves önértékelési tervben megadott időintervallumban elérhetővé teszi az online kérdőívkitöltő felületet, majd a felmérés zárásaként összesíti az adott válaszokat.