Van pár ember, akinek fontos a véleménye. "Benne van a hivatástudat, de magasan győz a gyerekek szeretete. Az, hogy a szabadság óriási felelősség, és néha rémisztő. Hogy mindezt esetleg egy rajzból tanulták meg?
Ez pedig csak akkor megy, ha van közös válaszunk a fentebbi kérdésekre. Mi az a projekt, ami most leginkább foglalkoztat? Zsófi tagja a Diákönkormányzatnak (DÖK) is, ahol az a feladatuk, hogy megszervezzék az iskolai programokat. A következmények nem maradnak el: a dolgozatra egyest kap.
Utóbbiak azok, akik csak és kizárólag azért lehetnek tanárok, mert alacsonyak a tanári fizetések. Önmagát adja, spontán, szabad módon viselkedik. Ahogy az orvostól sem azt várjuk el, hogy próbáljon meggyógyítani bennünket, hanem azt hogy meg is gyógyítson. Ő ilyenkor azt gondolja, ez azért is lehet, mert nem viselkedtek jól az órán, és a fegyelmezéstől fáradhattak el, ezért ilyenkor kicsit visszavesznek a hangerőből, de ez sem szokott beválni. A tolerancia, a multikulti, meg a kulturális egymásba olvadás a jobb helyeken mindig is jellemző volt. Ez az egész amúgy egy másféle feladat, mint amire én fel voltam készülve az egyetemet követően. Igenis előfordul néha, hogy kicsúsznak az időből, vagy elfeledkeznek egy-egy dologról. Azért vannak a jó barátok dalszöveg. Úgy módosítok például egy játékosítást, egy gamificatont, hogy magasabb pontszámot kelljen elérniük azoknak, akik érettségizni akarnak bioszból. Oktatásügyi Minisztériumra lenne szükségünk, ahol kompetens szakemberek döntenek az érintettekkel folytatott szakmai párbeszédet követően.
Legyél innovatív, legyél kreatív, legyél önreflektív, élménypedagógus, de azért viseld el, bírd ki, azonnal oldd meg a diák problémáját, légy hű az iskolához, üld végig a konferenciát. Amíg valaki a saját be nem töltött szükségletének kielégítésére használja a gyerekeket (szeretet, dominancia, elismeréshajszolás), mert élete más területein ezeket nem kapja meg, addig nem tud a gyerekek szükségleteihez rugalmasan igazodni. A testem igen, a lelkem nem. Paradox módon ők annak köszönhetik a munkájukat, hogy annyira keveset keresnek, hogy egyszerűen nincs konkurencia. Jó tanár vagy rossz tanár. Szereti, tiszteli a rá bízott gyerekeket. Az a tanár, aki megtanítja angolul a cigánysorról érkező gyereket, az a tanár, aki megszeretteti az olvasást a gyerekekkel (segítek picit, J. K. Rowling meg Tolkien erre alkalmas, Hoffmann meg Gogol nem), aki eléri náluk, hogy szeressék a matematikát, legyenek kíváncsiak a világra, a tudományokra, akarjanak megismerni dolgokat, na ők azok, akiktől a világ összes pénzét sem sajnálnám. Mi az, amit menet közben a munkádból vagy a diákjaidtól tanultál, és meghatározó értékké vált az életedben? Tudod, van az a tipikus vicc, amikor reggel az anyuka húzza ki a lányát az ágy alól, hogy gyere, gyere, kezdődik a tanítás.
Aznap például főzeléket kapott virslivel, de csak a virslit vette el. Gyermeke, Fanni, 31 éves, aki az Anima énekesnője immáron 15 éve. Végre egy jó hír a pedagógusok háza tájáról. Egy osztályban a gyerekek figyelme és képességei témakörönként eltérnek, differenciáltan kell őket tanítani. Vagy az egész ország összefoghatna, kimennénk a Parlament elé, és addig maradnánk ott, amíg a tanárok nem kapják meg. Még akkor is, ha ez sokszor nincs így.
Aztán ahogy egyre többet gondolkodtam a témán, arra jöttem rá, hogy van egy fontos csoport, amelynek tagjai még a diákoknál is jobban rettegnek a hibázástól. Az idei évtől fejenként kétmillió forintot kaptak a díjazott tanárok. "Lehet, hogy tényleg az oktatási rendszer a felelős mindenért, de úgy látom, sokszor a tanárok egymással is versengve próbálnak a lehető legtöbbet kihozni a saját területükről: az ő tantárgyukból kellene a legtöbbet készülni és a legjobban teljesíteni. Azért vannak a jóbarátok akkord. Simán elmehetnének inkább másik munkahelyre. "Ha mi most nem teszünk ezért, akkor senki nem fog. Meg lehetünk-e elégedve felkészültségükkel, munkájuk színvonalával? Fantasztikus kutatónőkkel, jó példákkal, követendő és inspiráló mintákkal találkozhattok, és megismerkedhettek azokkal a játékos programokkal is, amelyekkel a diákok találkoznak a Lányok Napján. Az Alapítvány a Magyar Természettudományos Oktatásért több, mint két évtizede dolgozik azért, hogy évről évre megtalálja és elismerje a kiemelkedő tehetségű pedagógusokat – bárhol is tanítsanak az ország területén.
Igazából szeret iskolába járni, csak az ötödik osztály már kicsit stresszesebb neki, mint az alsó volt. De amikor jön majd egy valós feladat, például a munkahelyemen csoportban kell dolgozni, és nekem kéne megmondani, hogy mi legyen, akkor fogalmam sincsen, hogy hogy kell kommunikálni.