Szabó Károly bevezetésével. A kölcsönzés után ezeket épen, és hiánytalanul kell visszaadni. Méltánylással, de már némi kritikával szólt pályájáról Bod Péter is: «Az ultrájektumi akadémián annyira vitte mind a napkeleti nyelvekben, mind egyéb szükséges tudományokban elkezdett tanulását, hogy mindenek előtt nemcsak szép híre-neve volna és kedvessége, hanem professorságra is azon akadémiában hivatalt adnának neki.
Szintén a diákság eredményes munkáját dicsérik azok a díjak amelyeket a különböző tantárgyversenyeken, sportversenyeken értek el. Bilaniuc Horváth Benjámin. Apáczai Csere János Elméleti Líceum, Kolozsvár | Partnerek | Ábel Kiadó. November havában nyilvános hitvitára áll ki Veres Ferenc katolikus pappal arról a kérdésről, hogy Krisztus nem mindnyájunkért halt meg. A lelkes pedagógus figyelmezteti, hogy a katolikusok iskolái jobbak, mint a református iskolák, ezen az állapoton segíteni kell, mert még a református szülők egy része is a pápistákhoz járatja gyermekeit. Szántó Erik-Levente. Az igényfelmérés alapján születik döntés a végleges listáról.
Oktatási intézmény neve románul. Irigyei most már elhallgatnak, tisztelői gyászoló versekben siratják. Mivel tanári székfoglaló értekezésében kemény kritikát mondott az erdélyi közművelődési állapotokról, addigi jóakarói ellenségeivé lettek. Jakab Péter-Benedek. Mivel az utóbbi hiány a legártalmasabb, annak mérgét kell legelőbb eloltani. Apáczai csere jános gimnázium pécs. Kampányuk csúcsa a villámcsődületük, amikor a Főtér sarkán sztárzenész megjelenésével Ercsey Feri zongorázni kezdte a New York, New Yorkot, majd harsona, trombiták, dob és énekes is csatlakozott hozzá, a könyvesbolt előtt kurtizánok legyeskedtek, miközben a pincérek egy kellemetlen vendéget alsógatyában kidobtak a szállóból az utcára, utána a nadrágját, cipőjét, bőröndjét… A járókelők fülig érő szájjal bámulták. Ambrus-Péter Kristóf. Így az intézet megnyitását el kellett halasztani, de a tanítóképzőt már abban az évben létrehozták Nagyenyeden. Megjegyezte: csak e lényeglátás által történhetett meg, hogy a kolozsvári magyarok kilátástalannak tűnő időben alapítottak iskolát, amikor az egész Kárpát-medencében magyar iskolákat zártak be, és amikor a romániai rendszerváltoztatás jószerével még le sem zajlott, a közösség azonnal visszakövetelte az iskoláját. Így került ez év júniusában 42 db. Három írásbeli figyelmeztetés a magaviseleti jegy levonását vonja maga után. Fehér Melissza Krisztina.
Pap Beáta 700 fagyispálcikából megépítette az állomás pontos mását, ezt láthattuk a színpadon is. Magyarosi Izabella Csilla. A következő évben már több mint ötszáz tanulót vettek fel. A portán szolgálatos tanuló feladatai: feljegyzi az ügyeleti naplóba a portán történt rendkívüli, szokatlan eseményt, figyelemmel kíséri és az ügyeleti naplóba feljegyzi az iskolába érkező idegeneket és a megfelelő helyre kíséri őket. Halmi Zsanett-Eliza. Tanító: Kádár Réka Katalin. 1955-től bevezették a koedukált oktatást. Ecsedy-Baumann Hanna. Apáczai Csere János Elméleti Líceum –. A francia származású református prédikátor II. Nem módosíthatja, illetve törölheti mások munkáját. B. Tanítónő: Görög Zsuzsa. Az újságban leközölt cikkek, a rádióban elhangzó műsorok nem sérthetik az iskola bármely alkalmazottjának vagy diákjának emberi méltóságát, személyiségét. Tanítónő: Apa-Herdlicska Kinga-Adrienn.
A tanuló joga, hogy tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, valamint e körben javaslatot tegyen, továbbá kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, az iskola vezetőtanácsához, s arra legkésőbb a megkereséstől számított tizenöt napon belül érdemi választ kapjon. Apáczai csere jános gimnázium budapest. Albert-Kedves Orsolya. Lángoló hazaszeretettel, de kellő erő híján forgatta a tollat. A tanulók jogai A jogaidat a törvény védi.
Célunk, hogy az általános iskola, líceum megismerje programunkat, tehetségfogalmunkat, ily módon képes legyen tevékenységét a miénkkel összhangban végezni. Rácz Lajos: Comenius és Apáczai. Trájektumban laktában adott világ eleibe egy Magyar Enciklopédiát. C. Osztályfőnök: Pocsai Sándor. Károly angol király egyik kedvelt lelkésze volt, a király lefejezése után Konstantinápolyba vetődött, innen hozta magával az egyik erdélyi követség a fejedelmi udvarba. Disputatio philosophica de mente humana. Erdély.ma | Alma mater – Apáczai Csere János Elméleti Líceum, Kolozsvár. I ülésén, módosítva 2011. november 17-én és 2013. szeptember 16-án.
A legsikeresebb kutatásokat végző diákok munkáik eredményeit számos konferencián mutatják be, illetve az Apáczai-napok alkalmával diákakadémia formájában bemutatják, előadják, honlapunkon, évkönyveinkben megjelentetjük. Az intézkedés miatt a diáklétszám háromszáz alá csökkent. A magyar tudás ügyéért folytatott apostolkodása szinte példátlan ebben a korban. A diákoknak egymás személyes tárgyaihoz, pénzéhez nyúlni tilos.
Török István: A kolozsvári református kollégium története. A 32 lapos könyvecskének I. Rákóczi Ferenchez intézett ajánlólevelében erősen panaszkodik a szerző, hogy a tudást szomjazóknak, ha tanulni akarnak, a magyar földről idegen országokba kell menniök. Vargha Zoltán: A gyulafehérvári főiskola 1657-iki szabályzata. Dr. Péntek János (Babes-Bolyai Tudományegyetem, Bölcsészkar). Úgy vélte: a gyermekek jövője ilyen ügy. A tehetségek felismerésében a legfőbb szerepet az intézmények közötti kapcsolatrendszer fogja jelenteni, hiszen az eddigi kiválasztási, mérési (egyszeri, alkalmi, pontszerű, vizsga-jellegű) rendszer helyébe szisztematikus, folyamatos visszajelzéseken alapuló tehetségkutatási modell lép. Dóczy-Borbáth Ráhel. Az iskolát a tanítási idő alatt engedély nélkül elhagyó diáknak az osztálynevelő 3 igazolatlan hiányzást ír be saját tantárgyánál. Amikor az iskola felvette Apáczai nevét, az unitárius egyház lemondott a domborműről és átadta iskolánknak. Horváth László-Ferenc.
Sipos Anita Izabella.