És Winterlnek sok követője, tanítványa volt. 1 A tehetség, képesség kibontakoztatását segítő tevékenység 125 3. Szívesen járnak ide a gyermekeink. Ahol szükséges a családi életvitel követése. Minden tanuló minden nap vegyen részt valamilyen testmozgásban. Irinyi jános szakközépiskola kazincbarcika nyílt napoule. Tanévben induló évfolyam óratervei 329 4. A segítőképesség fejlesztéséhez az iskolának fel kell kínálni a segítés sokféle lehetőségét és módját.
5 AZ ELSŐSEGÉLY-NYÚJTÁSI ALAPISMERETEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL KAPCSOLATOS ISKOLAI TERV 268 4. PEDAGÓGIAI PROGRAM. Irinyi János Református Szakközépiskola és Diákotthon - PDF Free Download. Rendelet módosításáról, 6. Iskolánkban az alapképességek és készségek fejlesztése a következő területeken kerül előtérbe: szövegértés-szövegalkotás, matematikai-logika, idegen nyelvi, IKT kompetencia területeken, szociális, életviteli és környezeti. Tapasztalja meg, és tudatosítsa, hogy a közösségnek milyen nélkülözhetetlen szerepe van a személyisége formálódásában.
Azt tapasztaltuk, hogy képesek vagyunk együtt és egymásért cselekedni, s nem lankadni el a munkában. Iskolán kívüli helyszíneken közlekedési szituációk megoldása. 3 Érzelmi, erkölcsi, közösségi nevelés 51 2. Fegyelmi tárgyalásra nem került sor. 6-7. órában) kerüljön megtartásra, a multimédiás termek által nyújtott lehetőségek kihasználása, kooperatív technikák alkalmazása. Lehetőséget nyújtani azon tanulók számára, akik jövőbeli elhelyezkedésük vagy továbbtanulásuk miatt a második nyelvet is felvennék, hogy heti 2 órában ezt megtehessék. Tanulás-módszertani és személyiségfejlesztő foglalkozások: - Tanulásmódszertan tanítása (Cél: a diákok megtanítása az önálló, eredményes ismeretszerzésre), - Személyiségfejlesztő foglalkozások (pl. Irinyi jános szakközépiskola kazincbarcika nyílt naples. A tehetségek kiszűrése után, a tehetségük kibontakoztatásának érdekében elengedhetetlen a képességeknek, a kreativitásnak és a személyiségnek az összehangolt további fejlesztése. A szaknak megfelelő végzettségű oktató alkalmazása). Iskolai diáksport egyesületet kíván működtetni, illetve működtet, mely ellátja az iskolai sportkör feladatait. Csak akkor van nevelő hatása, ha egységesek vagyunk, s mindannyian jelezzük e problémát, s megtaláljuk azt a motiváló erőt, ami behozza tanítványainkat a munkakezdésre. Ha a tanuló mulasztásainak száma már az első félév végére meghaladja a meghatározott mértéket, és emiatt teljesítménye nem volt érdemjeggyel értékelhető, - előrehozott érettségi vizsgát kíván tenni olyan tantárgyból, amelynek a tanítása az Intézmény helyi tanterve szerint csak magasabb évfolyamon fejeződik be.
Tárgyi feltételeinket a kiépülésnek megfelelően fejlesztjük. Számú szabályrendelet. TÁRGYI FELTÉTELEK... 5 2. Célunk, hogy diákjaink megtapasztalják a más embereken való segítés örömét, a munka szeretetét, a kulturális intézmények szolgálatát a kultúraközvetítésben. Ökológiai fogyasztóvédelem: Mind a javak pazarló előállítási technológiája, mind pedig fogyasztásunk gyakran ön- vagy csupán vállalati profitcélú volta, mennyisége, valamint annak összetétele hozzájárul erőforrásaink feléléséhez és természeti környezetünk elszennyezéséhez. Középiskolák Archives. Örvendetes, hogy a BorsodChem Rt. Az intézmény hivatalos adatai és jogosítványai.............................................................. 8 III.
Az iskola igazgatója a bejelentést öt napon belül továbbítja a vizsgáztatásra kijelölt intézménynek, amelyik az első félév, illetve a szorgalmi idő utolsó hetében szervezi meg a vizsgát. Csoportfelelősség területét szélesíti, bővíti (iskolavezetés, tanár, diákcsoport) 58. A közösségfejlesztést szolgálja az IDÖK által felügyelt és a diákok által szerkesztett információs rendszer működtetése: 47. Igazodjék el az emberi kapcsolatok, közösségek világában. Elkezdtük a szülők interneten való értesítésének alkalmazását - bevezettük az E-naplót -, ezzel biztosítottuk a megfelelő tájékoztatást számukra, s erősítettük az együttműködést az iskola és a szülői ház között. Valamennyien szorgalmas, fegyelmezett munkát végeztek, megelégedésünkre. Rendelkezünk tornateremmel, a KSK futópályáját, kézilabda- és teniszpályáját használhatjuk. Irinyi jános szakközépiskola kazincbarcika nyílt nap loungewear. A hagyományos nyílt napokat megelőzően 2013. november 7-én a 8. évfolyamos osztályfőnököket és az intézményvezetőket hívtuk egy kötetlen iskola-bemutató beszélgetésre. Az iskolai egészségfejlesztési program teljes körű kiépítése a cél. A közösségi szokások, normák elfogadása Tudjon csapatban dolgozni, ismerje saját erősségeit, gyengeségeit. Szakközépiskola Szintén 2016. szeptember 1-jétől nyílik lehetőség ún.
2 A tehetséggondozás elvei 368 4. A város ipari körzete megfelelő lehetőséget nyújt erre. Folyamatos továbbképzést kíván meg a feladat ellátása, mivel újabb problémákkal kell szembenéznünk (mentálhigiénés problémák, súlyos veszélyhelyzet, bűnelkövetés stb. 4. ről szóló 40/2002. ) Hosszabb helyettesítés esetén időben gondoskodni kell a helyettesítő személyéről/személyekről, pl. OM rendelet, a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. ) 2 A 2013-2014-es tanév eredményei a statisztika tükrében A tanulók magatartási és szorgalomjegyének alakulása 2012/13 tanév vége 2013/14 félév 2013/14 tanév vége magatartás 3, 81 4, 01 3, 84 szorgalom 3, 68 3, 52 3, 68 A tanulók magatartása az elmúlt tanév során is jónak tekinthető. D 24 fő 3, 17 51, 5% 6 fő 4, 85 71, 5% 12. Helyi értékek és problémák feltérképezése, helyi célok megfogalmazása (pl. Továbbra is folytatjuk a drogmentes szabadidős tevékenységek szervezését és a felvilágosító prevenciós munkát. "Arról ismerje meg mindenki, hogy tanítványaim vagytok, hogy szeretettel vagytok egymás iránt. "
Különleges felelőssége: felelős a tanulói és szülői személyiségjogok maximális tiszteletben tartásáért, bizalmasan kezeli a kollégákkal, az osztályokkal és az iskolával kapcsolatos információkat, a hatáskörét meghaladó problémákat haladéktalanul jelzi az osztályfőnöknek, illetve a nevelési igazgatóhelyettesnek vagy az igazgatónak. 3 Az óvodai élet időbeosztása napirend 27 2. Az iskola a tanulók mindennapi testedzésének biztosítása érdekében: Tömegsport órákat tart (naponta 45 perc). A tanulmányi kirándulások, a kulturális és sportrendezvények a Köznevelési törvény és annak végrehajtási rendeleteinek megfelelően tanítási napnak számíthatók. A területünkön élő óvodás és tanköteles korba lépő gyermekek 100%-a minden évben beóvodázásra kerül. 1 Világnézeti bázis 32 2. § A Magyar Köztársaság elismeri és érvényesíti mindenki jogát az egészséges környezethez. Osztályfőnök kiegészítő munkaköri leírása A kiegészítő munkakör megnevezése: Osztályfőnök. A testnevelés oktatása tornatermünkben és a sportudvaron valósul meg. Az alapítványi kuratóriumok - az iskolában működő alapítvány alapító okiratának megfelelő összetételű kuratóriumot választ. 13, 15/ Jézus példájának megismerése és elfogadása fokozatosan történik és a világi iskolából csak felmenő rendszerben tudunk egyházi iskolát építeni. A legfontosabb iskolai közösség az osztály. S mivel iskolánk tanulóinak nagyobb része bejáró, felzárkóztatásuk sok gondot okoz a 9. évfolyam pedagógusainak. Törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI.
6 A MINDENNAPOS TESTNEVELÉS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK MÓDJA 305 4. A pedagógiai célokon túl, lényeges, hogy a végzett tevékenység legyen hasznos minden érintett számára.