Kivéve a 6., 7. és 8. osztály ének tantárgy. Ft HHH-s gyermekekkel foglalkozó pedagógusok kereset-kiegészítése 416. Az új Köznevelési törvény a szülőknek a jogai mellett a kötelességeiket is erélyesebben fogalmazza, követeli meg. Gyermekvédelmi feladatok Sajnos továbbra is az egyik legtöbb munkát adó feladatunk. Alsós munkaközösség félévi beszámolója 2022-2023. Augusztus hónap végén kerékpáros sporttábort szervezetünk nagy sikerrel. Felszereltség, eszközellátás: A hiányosságainkat önerőből illetve pályázatból igyekszünk pótolni. A tanulók többsége jó képességű, figyelmes. A hatályos jogszabályok és iskolai dokumentumok alapján már csak első osztályban és második osztály félévkor kell szöveges értékelést alkalmaznunk, a többi alkalommal érdemjegyekkel történik a tanulók félévi és év végi minősítése. Munkavállalói felmondás közös megegyezéssel. Magatartás, szorgalom: A csoport zöme csendes, tisztelettudó, így a tanulmányi munka teljes mértékben nyugodt légkörben folyik. A versenyeken tovább öregbítették iskolánk hírnevét.
A félévi eredmények az elvárásoknak és a képességeknek megfelelően alakultak. Návay-nap nyitótánca – 5. o., betanította Hoffmanné Lele Anikó és Pappné Tóth Ildikó Okt. Számfogalmuk egy gyerek kivételével kialakult a 10-es számkörben.
Az előkészítők sikerességét majd az írásbeli felvételik eredményei igazolják vissza, az elmúlt évek tapasztalatai, eredményei alátámasztják a középiskolai előkészítők fontosságát. Megfigyeléseik pontosak, az összefüggéseket felismerik. A napköziotthon tetőszerkezet megújult – a faanyagot kicserélték felújították, az egyik oldalon a cserepeket kicserélték, a másik oldalon a régi cserepekkel a tetőáthajtás megtörtént. Munkavégzési kötelezettség alóli felmentés. Ebben nagyon nagy szerepe van a napközis tanítónak, aki a felmerülő nehézségeket is segíti leküzdeni. Füzetvezetésük tiszta és rendezett. Könnyebb utat mindig könnyebb választani, ezt hívják menekülésnek, de van egy rossz hírem: a könnyebb úton soha nem lehet olyan sikerélményeket szerezni, amelyek önbizalmat adnak. Gilicze Márta és Kelemenné Molnár Ildikó GYED-en van, Varga Noémi szabadságát tölti, várhatóan február elsejéig.
Ez érinti a matematika, magyar nyelv és irodalom, történelem és idegen nyelv tantárgyakat. Sajnos az anyagi lehetőségek egyre rosszabbak. Ők csak rövid időre motiválhatók. Félév végére a házi feladatokat három-négy tanuló (Molnár Virág, Szegvári Vivien, Mezei László, Nagy Sándor) kivételével a gyerekek gördülékenyen, kevés segítséggel oldják meg. A fogadóórákon való részvétel előzetes bejelentkezéshez kötött, a kollégák órarendjükben 1 órát szülői fogadóórának tartanak fenn, melynek időpontja honlapunkon megtalálható. Iskolai ünnepélyek, emléknapok A pedagógusok kreativitása, kiváló szakmai hozzáértése garantálta a színvonalas rendezvényeinket Tanévnyitó ünnepség október 6. megemlékezés október 23. műsor Tildy emlékverseny DÖK A diákönkormányzat heti rendszerességgel ülésezik, így a képviselők rendszeresen és időben tudják tájékoztatni az osztályokat a feladatokról Szülőkkel való kapcsolattartás Az és a szaktanárok a szülőkkel a fogadóórákon és a szülői értekezleteken tartják a kapcsolatot. A csoport összetétele homogén, csak másodikos osztályos gyerekek járnak ide. Matematika Számfogalmuk a tanult számkörben megfelelő.
Meghívott vendégeink (Polgármester úr, jegyző asszony, óvó nénik, Művelődési Ház dolgozói, családsegítő munkatársai, kuratóriumi tagok, könyvtárosok) is nagyon élvezték a délutánt. A munkához való hozzáállásuk megfelelő. A délutáni programokon a felső tagozatos tanulókkal együtt vettünk részt. A szövegekhez kapcsolódó feladatokat kevés hibával oldják meg, tehát szövegértésük jó. A társaság zöme alulmotivált, szegényes családi környezetből érkezett, de ezt a helyzetet megértve, segítséggel jól motiválhatók a munkára, tevékenységekre. Ki kell emelnem az osztály közösségé formálódását, megszűntek a kiközösítések. Magyar nyelv és irodalom: Az osztály nagy része szépen, az élőbeszéd tempójában olvas. Már szeptemberben is tudtak önállóan dolgozni. A Szent László téri iskola udvarán az egészségtelen, balesetveszélyes "focipálya" korszerűsítése folyamatban van. Az energiával (fűtés, világítás) takarékoskodunk iskola szinten. Iskolánkban, az erőfeszítések ellenére mégis előfordulnak olyan tanulók, akiknek a magatartása kifogásolható.
Elképzelések, igények vannak, de sajnos nem mindenki tett meg mindent ennek érdekében, Hozzáállásuk éppolyan változó, mint ők maguk. Sok pénz megtakarítható, ha pl. Ebben a programban nagy szükség van az osztályfőnökök kreativitására is, hogy megfelelően tudja irányítani a tanulók lelkes tevékenységét. Közösségi munkájuk ennek ellenére jónak mondható. Továbbtanulás mutatói. Ekkor megbeszéltük az osztályfőnökök e tanévre várható általános feladatait. Órákon aktívak, sokat jelentkeznek, szívesen vállalnak plusz feladatokat. Ami nagy öröm, hogy sikeresen meg állják a helyüket. Osztályfőnöki: Az osztályfőnöki munkaközösség az első félévben először szeptember elején tartott megbeszélést. Itt is a kistérségi társulással kötött megállapodás alapján folyik a munka. Valamennyi pedagógus a tagozatnak és a tantárgyaknak megfelelő tanító, szaktanár.
Gondot jelent, hogy általában több az informatika óra, mint a technika. Nagyon jó az osztályban a közösségi szellem. Készségtantárgyak Ritmikai készségük megfelelő, zenei hallásuk jó. Az elsősök is igyekeztek önállóvá válni, utolérni ebben is a nagyobbakat. Egyre több a beleszólása az iskolai életbe (tankönyvrendelés, kirándulások forintális maximalizálása, kiegészítő taneszközök, milyen versenyeken indulhatunk, a dokumentumok véleményezése, elfogadása, "minden olyan kérdésbe, amelyek a tanulóközösség nagyobb csoportját érintik", stb. Alapítvány: Ebben az évben is jelentősen segítették az iskolát. Magyar nyelv és irodalom Szóbeli kifejező készségük jó, a többségük összefüggő beszédre önállóan képes. Szerencsére minden kollegának megvan a képesítése arra, hogy nem szakrendszerű formában tanítson ezeken az évfolyamokon. Az osztály nagy része minden nap otthon is sokat gyakorol.
Ők több odafigyelést, törődést kívánnak. Az előzetes felmérések alapján a tavalyi évhez hasonlóan az idén 4 napközis és 1 tanulószobai csoportot szervezünk. Az alapműveleteket önállóan, kevés hibával végzik. Nyelvtanból a szabályokat gyakran nem tudják alkalmazni. Tanulók szociális helyzete, segélyezés. Félévi értekezlet Pákozdi Gábor Pákozdi Gábor Fekete László ig. Egy óra tananyagának megértetése náluk több időbe telik, mint más osztályoknál. Szinte mindenki megszerezte a pontokat, de aki még nem, az a tavasz folyamán megteheti. Két- három tanuló viselkedése okozott néha problémát. Kompeteciamérés eredményei. A félévi felmérések jól sikerültek, a képességeiknek megfelelően. A legtöbb hiba sajnos figyelmetlenség következménye. Az edzések időpontjai: kedd, kézilabda 5-7. csütörtök kedd, 1-3. péntek labdarúgás hétfő, 4-6. csütörtök szivacs hétfő, 1-3. kézilabda péntek 3-4-5. atlétika szerda 6-7-8.
Órákon a szabályokat betartják. Korcsoportban a JAG csapataival mérkőzünk, ősszel és tavasszal is 2-2 mérkőzést játszunk. Sajnos a 3. évfolyamon viszont egy osztályunk van. A végrehajtásában (büntetések előtt) 3 hónap türelmi időt szabtak. Szívesen végeznek szorgalmi feladatokat, gyűjtő- és kutatómunkát. Fejszámolást gyorsan és kevés hibával végeznek. Segítséget esetenként igényelnek. Pályázatok: A fejlesztés érdekében pályázatokat kell beadni. 7 fő példás, 7 fő jó, 1 fő változó értékelést kapott. Az elsősök bemutatkozásával kezdődött a délután A szünet után közös játék következett az évfolyamokon belül. Ezek elérhetőek lesznek iskolánk honlapján. Novemberben pályaválasztási szülői értekezletet szervezett az iskola a szülőknek. Úgy gondolom, ehhez hozzájárult az osztályban tanító összes pedagógus is, akik igyekeztek a gyerekek számára biztosítani az átmenetet az alsó és felső tagozat között.
Sajnos az osztályok számának csökkenésével az erre a célra is felhasználható órakeret nagyon lecsökkent. A legnehezebb tanulmányi év a 7. osztály a négy új tantárgy belépésével. A nyitott mondatokat és a szöveges feladatokat meg tudják oldani, de sokszor számolási hibát ejtenek (elszámolják magukat). A nyár folyamán 2 diák érkezett, Kiss Vanessza 3. I. Varga-Rakonczai Orsolya napközi 3. a + 2. b Mihalik Zita napközi 4. A karácsonyi project hét különlegessége a parlamenti látogatás volt, ahol Búza Ibolya Virág és Szecskó Gergely koszorút helyezett el Návay Lajos emléktáblájánál. Projekt hét sikeres levezénylésében a tagok, mint osztályfőnökként, mint szaktanárként segítették a tanulók munkáját, karácsonyi vásár sikerességét.